Door driemaal te reageren op de blog van mijn medestudenten neem ik deel aan een cultureel dialoog en ontwikkel ik verder mijn cultuurkritisch vermogen.
Categorie: WES 1
Mia blijft bestaan!
Tien jaar na Luc De Vos’ overlijden zingen duizenden fans het iconische Gorki-nummer ‘Mia’. Ooit een B-kant, groeide het uit tot een tijdloze klassieker. ‘Mia’ is en blijft een parel in de Vlaamse muziekgeschiedenis.
Café Congé, een bewolkte bestemming met weinig pit
Een middag plezier en vertier samen met mijn bomma achter de schermen van Play4. Geen intellectuele hoogvlieger, maar wel petje af voor de crew voor de knappe prestaties.
Zonder etiket geen hulp! Het onderwijs houdt privileges van de rijken in stand
Zonder diagnose geen buitengewoon onderwijs! Kinderen met stoornissen wenden zich tot overheidscentra voor diagnostiek, maar stuiten vaak op lange wachttijden. Als alternatief zoeken ze vaak privé-instanties op, die echter hoge kosten met zich meebrengen. Er is dringende behoefte aan betaalbare diagnostiek, betere ondersteuning in het reguliere onderwijs en een uitbreiding van het buitengewoon onderwijs.
Een ‘bopla’ met ‘biba’s’: studententaal en haar ‘afko’s’ onder de loep
De Nederlandse studententaal wordt steeds vaker gevuld met afkortingen, ook wel ‘afko’s’ genoemd, geïnspireerd door het fictieve typetje genaamd Marie Claire. Een trend die ook stilaan de grens oversteekt naar België. Verandert ook onze cafébestelling weldra in een ‘cappu’ of ‘esma’?
Verhulst en co doen het weer: spektakel van de bovenste plank – ****1/2
Na tien jaar brengt Studio 100 de spektakelmusical ’14-18′ opnieuw tot leven. Wat al een van de grootste en meest spectaculaire shows ooit was, is nu nog indrukwekkender. Een must-see voor jong en oud!
13 minuten in ademnood: spanning die bijna verstikt
13 minuten. Een verhaal over leugens, intriges en vriendschap. Een boek dat als een sneltrein leest, maar soms geremd wordt door clichés.
Reality check, voor en na WES1
Hoewel ik mezelf geen echte cultuurkenner beschouw, ben ik wel enthousiast en nieuwsgierig naar nieuwe ervaringen en leermogelijkheden. In deze tekst deel ik mijn cultuurkennis aan het begin van het schooljaar en hoe deze groeide doorheen de maanden.